01 van 03
Bereid je voor op lesgeven
U hebt jarenlang genaaid en u weet wat u doet, maar bent niet zeker dat u klaar bent om iemand anders te leren naaien.
De eerste stap is nadenken over teruggaan naar de eerste. Doe net alsof je nog nooit een naaimachine hebt aangeraakt. De meeste mensen hebben een oudere naaimachine die ze willen leren naaien in plaats van een grote investering te doen. Als u hun machine niet kent, vraag dan tijd om hun machine te testen, zodat u weet dat deze in goede staat verkeert voordat de eigenaar / student gefrustreerd raakt om te proberen te naaien met een kapotte naaimachine. Als het apparaat niet correct werkt, zeg hem dan om het te laten repareren voordat het met de machine gaat naaien. Laat de eigenaar van de machine een handleiding voor de machine verkrijgen als deze er geen heeft.
Leer de onderdelen van een naaimachine kennen, zodat u goed kunt uitleggen hoe de dingen werken en de juiste namen van de onderdelen gebruikt terwijl u een routebeschrijving geeft. Het "thingamajig of de whatchamacallit" zeggen, is niet de manier om iemand iets te leren, omdat ze die termen nooit in een boek of handleiding zullen vinden als je niet beschikbaar bent.
Stel een bevoorradingslijst op met de materialen die u van de student mag verwachten. Dit kan afhankelijk zijn van een bepaald project of een complete naaiset en naaimachine. Dit zal een beslissing zijn die je moet nemen. Hun eigen naaimachine, klossen en draad zijn het absolute minimum. Een student is veel beter af te leren op zijn eigen naaimachine waar mogelijk. Probeer de student niet te overrompelen door hen te vragen naaihulpmiddelen te hebben die ze niet meteen nodig hebben, maar vraag ze om voldoende gereedschap te hebben dat ze kunnen oefenen en zelf kunnen naaien als ze niet bij je zijn. Een deel van hun voorbereiding op naailessen moet zijn dat je je aanmeldt voor flyers en kortingsbonnen, zodat ze geld kunnen besparen door te naaien . U kunt ook voorstellen dat de student een map of notitieboekje heeft om zijn eigen notities of scrapbooktype pagina's van hun voortgang bij te houden.
- Naaimachines
02 van 03
Les plannen
Stel een lesplan op. Dit hoeft niet uitgebreid te zijn en voorbereid te zijn op uw lesrooster om te veranderen om tegemoet te komen aan het leertempo van de student. Vergeet niet dat niet iedereen onmiddellijk naaien zal en dat niemand in hetzelfde tempo begint als iemand die al jaren aan het naaien is.
De eerste keer dat iemand leert naaien, moet hij voor de naaimachine de besturing van de machine beheersen. Omdat u al jaren aan het naaien bent, vergeet u vaak hoeveel vaardigheid de besturing van de machine met zich meebrengt.
Begin altijd met de machine zonder schroefdraad en naai op papier. Het beheersen van het bedienen van de machine zonder de frustratie van draadklitten en draadknopen is veel eenvoudiger.
Snelheidscontrole
Mastering snelheidsregeling is een stap in het beheersen van de volledige controle over de naaimachine. Veel machines hebben een schildpad- en hazeninstelling om de snelheid te regelen, maar veel machines niet. Zonder zelfs papier na te laten, moet de student kunnen experimenteren met hoe snel of langzaam ze de machine kunnen laten gaan. Laat ze oefenen totdat ze een gelijkmatige snelheid op de naaimachine kunnen handhaven.
Als iemand niet in staat is om het voetpedaal te bedienen, kan een klein voorwerp, zoals een dunne spoel of ringen, onder de rand van het voetpedaal worden geplaatst om te voorkomen dat het pedaal op "volle snelheid" gaat. Dit is vooral handig voor jonge mensen die willen naaien. Als het item onder het voetpedaal uit de weg wil glijden, plaats dan een stukje tape met de klevende kant naar boven, onder het voetpedaal en onder het item om het volledig indrukken van het voetpedaal te stoppen om de stop op zijn plaats te houden.
Als iemands benen te kort zijn om het voetpedaal te bereiken, plaats dan het voetpedaal op een dik boek.
Papier naaien
Praktijkbladen afdrukken. Het is uw doel om ze op gelijke afstand van elke lijn te laten naaien, niet op de lijn. Het is belangrijk dat de leerling leert focussen op het kijken naar een gids, niet op de naald van de naaimachine. Begin met rechte lijnen, inclusief de randen van het papier, gebruik de rand van de naaivoet als naadgeleider en ga vervolgens verder met de gebogen lijnen. Leer de cursist dat de machine de stof gaat voeren en hun taak is om de stof (of papier in dit geval) gewoon onder de naald te geleiden terwijl deze wordt genaaid. Het dwingen van de stof onder de naald kan leiden tot gebogen naalden voor de naaimachine en tot veel frustratie vanwege de machine-storingen die het gevolg zijn van een verbogen naaimachinenaald.
Ga verder met het naaien van het papier met vierkanten en leer ze om te stoppen met de naald van de machine, zodat ze kunnen draaien in de hoeken.
Als laatste stap in het leren beheersen van de naaimachine, rijgt u de naaimachine in, leert u de cursist om zijn of haar machine in te rijgen en uit te leggen hoe u de draadstaarten achter de naald houdt. Gebruik restjes stof om de cursist te laten experimenteren met het naaien van rechte en gebogen naden en een gelijkmatige naadtoeslag tijdens het naaien.
Een naaifelicentie
Als je het gevoel hebt dat de student de besturing van de naaimachine onder de knie heeft, beloon ze dan met een naaimachinelicentie. (Het PDF-bestand voor naaimachinelicentie biedt scrapbookpagina's op volledige grootte of kleine licenties.)
03 of 03
Het eerste echte naaiproject
Zodra de student de naaimachine onder de knie heeft, is het tijd om een echt naaiproject te starten. Het eerste project moet iets zijn dat eenvoudig, direct naaien vereist. Het moet een project zijn dat eenvoudig genoeg is om in één les te worden afgemaakt, zodat de student in staat is om onmiddellijke voldoening te krijgen. Beginnend met eenvoudige projecten, zodat de student een voltooid item heeft, is het een belangrijke sleutel om te leren voordat je verdergaat met een ingewikkeld project dat weken in beslag kan nemen.
Kies een project en geef de student een materialenlijst zodat ze voorbereid zijn op de volgende les. Je kunt ook een "kit" klaarmaken zodat iedereen klaar is met exact hetzelfde vertrekpunt en dezelfde materialen. Als je een "kit" maakt, zorg dan dat je over de details praat, zoals preshrinking, textielgraan, stofkeuze en patroonkeuze, zodat ze weten waar ze naar moeten kijken als ze zelfstandig gaan winkelen. Als je "kit" de stofsnede voor het project bevat, laat zien hoe je de stof snijdt, zodat ze in staat zijn om hun eigen stof af te snijden als ze het project alleen willen maken.
Zorg er altijd voor dat de instructies voor elke leerling of een afdruk van de aanwijzingen in elke kit afgedrukt zijn. Hierdoor kan de student het project opnieuw zelfstandig maken.
Kies een eenvoudig naaiproject. Er zijn veel gratis naaiprojecten voor beginners om uit te kiezen, maar de tien gemakkelijkste zijn de beste plek om te beginnen. De eerste drie projecten op de tien gemakkelijkste zouden mijn eerste suggestie zijn. Een kussen met envelop kan door elke leeftijdsgroep worden gebruikt en een pannenlap is altijd een handig item. Een eenvoudige draagtas is altijd handig om bij de hand te hebben.
Sta de studenten toe zich op hun gemak te voelen bij het afronden van een project voordat ze overgaan op een commercieel patroon. De eerste keer dat u een commercieel patroon naait, moet een patroon zijn dat u gemakkelijk naait. Hierdoor kan de student leren een patroon te begrijpen en te lezen voordat hij ook probeert om meer gedetailleerde naaitechnieken te leren.